科学

科学系

1项清单.

哲学

Xaverian科学系致力于在我们的学生中促进健全科学推理的发展, 被我们整个外围博彩平台社区所延续的基督教理想所磨炼和充实. 我们相信，掌握了科学界所揭示的基本见解, 过去和现在, 是充分理解和欣赏我们的物质世界所必需的吗. 除了, 鼓励学生发展对……的理解, 和技能, 科学调查的过程.

科学系目标

3项清单.

培养学生天生的好奇心

培养学生对周围世界的天然好奇心启发学生用科学的眼光看世界.
加强批判性思维能力

帮助学生理解科学的重要性，以及在科学推理中学到的技能如何通过加强课堂内外的批判性思维技能来帮助他们在现实世界中发挥作用.
运用综合工艺技能

为学生提供运用综合流程技能的机会, 从而帮助学生发展探究的智力过程，从而解释科学问题和现象, 预测和/或控制.

高中课程

16项清单.

生活环境

本课程遵循纽约大学生活环境研究课程. 重点是生物化学, 细胞学, 比较动物解剖学和生理学, 植物形态学, 现代遗传学, 进化, 生态学以及科学方法/实验设计. 在本课程结束时, 学生将理解和应用科学概念, 原则, 以及与生活环境有关的理论，并认识到科学思想的历史发展. 完成本课程后, 纽约生活环境考试是作为文凭要求管理的. 本课程包括一个实验部分，学生将进行动手实验，每个周期三次. 根据纽约大外围博彩平台董会的规定，完成本课程的实验部分是强制性的.
生活环境

本课程遵循纽约大学的课程，深入研究生活环境. 重点是生物化学, 细胞学, 比较动物解剖学和生理学, 植物形态学, 现代遗传学, 进化, 生态学以及科学方法/实验设计. 在本课程结束时, 学生将理解和应用科学概念, 原则, 以及与生活环境有关的理论，并认识到科学思想的历史发展. 完成本课程后, 纽约生活环境考试是作为文凭要求管理的. 本课程包括一个实验部分，学生将进行动手实验，每个周期三次. 完成本课程必须完成实验部分, 由纽约大外围博彩平台董会设立. 此外，还有丰富的阅读和写作作业.
地球科学

本课程旨在向学生介绍地球系统及其在宇宙中的位置的研究. 本课程所介绍的概念将增加学生对我们所生活的物理世界和我们周围发生的过程的认识. 本课程包括纽约州科学学习标准所要求的所有地球科学主题.

课程主题可分为三个主要研究领域:
1. 地质学:研究固体地球的学科.
2. 气象/天气 & 气候学:研究大气在短时间和长时间内变化情况的学科.
3. 天文学:研究空间中物体的运动和地球在宇宙中的位置的学科.
化学

本课程是一门化学入门课程，为学生将来的相关课程打下良好的基础. 课程的主题是纽约州摄政教学大纲，包括原子结构, 成键, 酸碱理论, 放射性, 量子化学, 无机与有机化学. 原则, 法律, 并研究概念，并使用实验和问题解决来验证它们. 在本课程结束时, 学生将理解和应用科学概念, 原则, 以及与化学的物理背景有关的理论，并认识到科学思想的历史发展. 和班主任商量一下, 选定的学生将根据全班的整体表现被邀请参加六月的评议考试.

先决条件: 要求在生活环境考试和综合代数课程中取得合格成绩.
化学荣誉
本课程是一门化学入门课程，为学生将来的相关课程打下良好的基础. 课程的主题是纽约州摄政教学大纲，包括原子结构, 成键, 酸碱理论, 放射性, 量子化学, 无机与有机化学. 原则, 法律, 并研究概念，并使用实验和问题解决来验证它们. 在本课程结束时, 学生将理解和应用科学概念, 原则, 以及与化学的物理背景有关的理论，并认识到科学思想的历史发展.

先决条件:
- 生活环境评分达到85%或以上，课程平均成绩达到90%.
物理科学

这门课的化学部分占半个学期，物理部分占半个学期. 学生将探索许多与物理和化学有关的不同主题，包括力的影响, 能量转换, 物质结构, 物质的行为, 以及与物质变化有关的性质. 本课程也将有一个实验部分，学生将检验课堂上教授的概念. 本课程不设董事考试.
物理
纽约州摄政要求学习以下主题:运动学, 力学, 光学, 光, 电, 磁性, 现代物理学. 本课程的目标扩展到科学方法的鉴赏, 批判性思维的习惯, 以及仔细检验实验证据的能力. 在本课程结束时, 学生将理解和应用科学概念, 原则, 以及与物理学的物理环境有关的理论，并认识到科学思想的历史发展. 所需的纽约大学实验室组成部分包括在本课程中. 和班主任商量一下, 选定的学生将根据全班的整体表现被邀请参加六月的评议考试.

先决条件:
- 完成化学
物理学荣誉
以下主题将涵盖在这门物理课程:运动学, 力学, 光学, 光, 电, 磁性, 现代物理学. 本课程的目标扩展到科学方法的鉴赏, 批判性思维的习惯, 以及仔细检验实验证据的能力. 在本课程结束时, 学生将理解和应用科学概念, 原则, 以及与物理学的物理环境有关的理论，并认识到科学思想的历史发展. 所需的纽约大学实验室组成部分包括在本课程中.

先决条件:
- 化学和数学平均成绩85%.
- 合格董事得分
AP物理I
这个为期一年的课程侧重于纽约大学摄政课程, 哪些是高级课程, 以及大学理事会大学先修课程. 成功完成本课程后, 学生将有资格参加大学先修物理II课程在他们的大四. Students will explore 原则 of Newtonian 力学 (including rotational motion); work, 能源, and power; mechanical 波 and sound; and introductory, 简单的电路. 在课程中, 重点放在实验室工作，这将使学生发展实验和调查技能. 学生们还将培养对实验科学局限性的认识.

先决条件: 本课程面向以下学生开放:
- 化学10H或AP化学成绩达到90%以上
- 几何考试成绩85%
- 选修化学的学生需要化学老师的批准
AP化学12
这是一门为期一年的课程，相当于大学一年级的普通化学课程. 期望学生对基础知识有深入的理解，并有处理化学问题的合理能力. 主要的题目属于物质结构的范畴, 物质的状态, 反应, 描述性的化学, 以及实验室程序. 学生必须参与实验观察和数据分析的实验项目. 这门课的化学必修率是85%, 通过了化学考试, 在学生当前的数学课程中占85%.

先决条件:
- 化学9/10 (H)课程平均成绩85%，化学试剂考试平均成绩85%
- 参加本课程的学生必须已经完成一年的化学课程
- 大学理事会对所有的AP考试都收取考试费. 这些费用将被添加到Xaverian的学费账单中.
- 这是一门被认可的选修课程，适用于任何荣誉课程的学生.
AP物理II

这门大学水平的选修课对参加荣誉课程的大四学生开放. 本课程的主要目的是向学生介绍流体主题的物理关键原理, 热力学, 电, 磁性, 光学, 以及现代物理学的主题. 重点是发展概念理解和使用代数和三角函数解决问题的能力. 这是一个为期一年的课程，包括实验部分. 它为生命科学专业的学生提供了物理基础, pre-medicine, 以及各种应用科学, 以及其他与科学没有直接关系的领域.

先决条件: 完成大学先修物理I课程并获得课程导师批准.
St. 约翰大学人类生物学/解剖学和生理学荣誉
这是一门3学分的大学选修课，面向希望从事生物科学职业的学生. 主题包括对人体系统的深入研究, 最后是HIV和AIDS的分子和临床机制. 实验室活动包括对组织的详细研究, 哺乳动物的心脏, 头骨和骨骼模型, 以及白化老鼠和家猫的器官系统. 学生必须在研讨会论坛上使用PowerPoint展示当前医学进展的研究. 要在这门严格的课程中取得成功，必须遵守实验时间表和教科书的作业期限.

St. 约翰大学学院优势计划*
先决条件:
- 在生活环境和化学课程中分别至少达到85%和80%, 两次校董会考试都及格.
- 本课程的注册需要学术助理校长的批准, 科学部主席, 或者是现在的解剖学和生理学讲师.
- SAT数学和语言的最低综合成绩为1080分
- 这是一门被认可的选修课程，适用于任何荣誉课程的学生.
- 本课程只对大四学生开放. 约翰的信贷
- 除了授课时间，实验时间也将在9天的周期内进行
*成功通过本课程的学生将有资格通过St. 约翰的大学. 学生将负责所有额外费用的St. 以及完成大学优势项目所需的所有申请.
美联社生物学

这个大学水平的选修课是开放给合格的荣誉或学院的大四学生谁已经成功地完成了生活环境和化学课程. 本课程的三个主要目标是帮助学生发展(1)现代生物学的概念框架, (2)具有批判性地处理瞬息万变的生物学的分析技能, (3)将科学视为一个过程. 生物学知识的不断爆炸使这些目标更具挑战性.

5月份的AP生物考试旨在代表教学大纲所涵盖的主题. 因此，为三个一般领域的百分比覆盖率设定了目标:

I. 分子和细胞，25%
II. 遗传和进化，25%
3. 生物体和种群，50%

先决条件:
•生活环境和化学的最低期末成绩为85%
•居住环境管理考试的最低分数为85%
•通过化学试剂考试
•课程导师批准
海洋生物学
海洋科学课程是为高年级学生开设的选修课. 重点是海洋地质学, 板块构造论, 海洋生物的分类, 特点和适应, 海水的物理和化学性质, 影响波浪的因素, 潮汐, 和电流, 海洋生态学原理, 以及人类对海洋环境的影响.
- - 在整个一年中，学生将深入研究这些主题，特别关注我们在海峡附近的水体，并将其应用于大西洋中部和我们的全球海洋.
  - 学生还将把生活环境和化学的原理应用到海洋环境中. 在此过程中，学生将根据系统发育群对海洋生物进行分类.
  - 他们将考察海洋生态系统的生态学, 学生们将能够解释哪些特定的特征使这些组织能够在一些最极端的环境条件下生存.
  - 学生将对海洋和淡水食物网有全面的了解; from 能源 producing green algae to top predatory fish and mammals like sharks and whales.
此外还有来自数字媒体的资源 海洋学 iBook, 学生将参与各种实践活动，识别各种硬鳍鱼类的主要结构. 学生将研究鱼类的内部解剖结构, 软体动物和水生无脊椎动物通过解剖实验室. 这些动手实验将在课程内进行，也将在校外进行，包括到当地海滩实地考察, 河口和水族馆. 本课程将包括一个特定的期中和期末考试后完成.
药理学概论

本课程旨在使学生对药理学领域有更深入的了解. 学生将学习将化学和生物内容应用于各种现实世界的问题. 使用书面和口头形式, 学生将能够展示化学工程的分析理解，因为它适用于现实世界. 除了, 学生将学习药理学领域和他们未来可能从事的职业.
运动机能学和营养科学

本课程深入探讨运动对身体的影响. 作为基础课程, 学生学习有关体育活动的基本信息, 生物学, 健身与健康, 运动机能学和运动管理的心理社会领域. 营养学和人类行为的研究也将被整合到课程中，以增强学生对这一多面学科的理解.

中学课程

4项清单.

科学6

在本课程中, 学生将探索基本的中学物理, 化学, 生物学, 地球科学概念, 包括能源, 波, 事, 化学反应, 生物和生态系统, 地球与太空, 以便为未来的创世纪和Xaverian科学课程建立基础.
科学创新6

六年级的阀杆科学课程以设计为基础 & 建模课程和自动化 & “领路计划”中学科技入门课程的机器人课程. 本课程为学生提供了运用设计过程创造性地解决问题的机会. 学生学习和利用通过草图传达设计思想的方法, 固体模型, 以及数学模型. 学生将了解如何模拟模型来代表真实的情况，并为进一步的分析和观察生成数据. 学生们在团队中工作，以确定设计要求，研究主题，并吸引利益相关者. 团队设计产品, 制作并测试它, 并进行必要的修改以优化设计方案. 学生追溯历史, 发展, 以及自动化和机器人技术对他们学习机械系统的影响, 能量转移, 机器自动化, 计算机控制系统. 学生使用VEX Robotics®平台来设计、构建和编程现实世界的对象. 活动, 项目, 基于问题的学习场景从高度结构化发展到以学生为中心.
科学7

本课程旨在向学生介绍编码的世界，同时也侧重于七年级的科学课程. 这门课程涵盖多种不同的计算机语言, 让学生学习必要的技能，以创建应用程序和游戏块, python, 和HTML(网站). 亚马逊未来工程项目的课程, 微钻头, 更重要的是，这门课程是对计算机科学的全面介绍. 该课程采用项目为基础的课程，以补充七年级的科学课程, 允许学生使用微比特创建电路和编码网站来解释动物身体系统.
科学8

通过飞行和空间(FS)部门，令人兴奋的航空航天世界变得活跃起来. 在第一学期, 学生在设计的过程中成为工程师, 原型, 并测试模型，以了解飞行科学以及在太空旅行和生活所需的条件. 他们解决了现实世界的航空和太空挑战，并计划了一项火星任务.

在第二学期, 学生扮演现实生活中的医疗侦探，收集和分析医疗数据以诊断疾病. 他们通过动手项目和实验室解决医学难题, 测量并解释生命体征, 检查神经系统的结构和功能, 调查疾病爆发.

专业研究课程

6项清单.

生活环境

本课程着重于四个主题:生态学和进化, 遗传与突变, 细胞呼吸, 和稳态. 重点还将在以下主题中给出，以帮助学生为纽约大外围博彩平台董会做准备:细胞学, 生物化学, 科学的设计方法. 所有学生都要完成实验室实验, 帮助他们发展实验技能，同时也帮助他们在内容领域提高阅读和写作技能.
生命科学

参加本课程的学生将在二年级结束时为生活环境委员会做准备. 在本课程结束时, 学生将理解和应用科学概念, 原则, 以及与生活环境有关的理论，并认识到科学思想的历史发展.
化学

本课程是一门化学入门课程，为学生将来的相关课程打下良好的基础. 课程的主题是纽约州摄政教学大纲，包括原子结构, 成键, 酸碱理论, 放射性, 量子化学, 无机与有机化学. 原则, 法律, 并研究概念，并使用实验和问题解决来验证它们. 在本课程结束时, 学生将理解和应用科学概念, 原则, 以及与化学的物理背景有关的理论，并认识到科学思想的历史发展.
物理

本课程将包括符合纽约绩效标准(GPS)/共同核心的信息. 学生将分析力、质量、重力和物体运动之间的关系. 学生将评估能量在理解物质和宇宙结构中的重要性. 学生将评估能量的形式和转换, 分析波浪的性质和应用, 并计算电磁力之间的关系. 学生将能够描述量子力学和相对论在物质非常小的情况下对牛顿物理学的修正, 速度比光速快, 或者非常大.
海洋生物学
海洋科学课程是为高年级学生开设的选修课. 重点是海洋地质学, 板块构造论, 海洋生物的分类, 特点和适应, 海水的物理和化学性质, 影响波浪的因素, 潮汐, 和电流, 海洋生态学原理, 以及人类对海洋环境的影响.
- 全年, 学生将深入研究这些主题，特别关注我们在海峡附近的水体，并将其应用于大西洋中部和全球海洋.
  学生还将把生活环境和化学的原理应用到海洋环境中. 在此过程中，学生将根据系统发育群对海洋生物进行分类.
  他们将考察海洋生态系统的生态学, 学生们将能够解释哪些特定的特征使这些组织能够在一些最极端的环境条件下生存.
  学生将对海洋和淡水食物网有全面的了解, 从生产能源的绿藻到顶级掠食性鱼类和哺乳动物，如鲨鱼和鲸鱼.
此外还有来自数字媒体的资源 海洋学 iBook, 学生将参与各种实践活动，识别各种硬鳍鱼类的主要结构. 学生将研究鱼类的内部解剖结构, 软体动物, 和水生无脊椎动物通过解剖实验室. 这些动手实验将在课程内和校外进行, 包括到当地海滩实地考察, 河口, 和水族馆. 本课程将包括一个特定的期中和期末考试后完成.
法医科学

这是一门科学和法律的跨学科研究. 学生将研究调查技术和确定证据线索的科学方法. 涉及的主题包括印痕证据(鞋类和轮胎印), 火器和工具的痕迹, 炸药, 微量证据(毛发), 纤维, 玻璃, 和化学显微镜). 示范和实践参与提供了独特的机会.